BTEC Pearson
يُعد نظام BTEC Pearson أحد أنظمة التعليم الدولية الرائدة التي تركّز على تنمية المهارات العملية إلى جانب المعرفة الأكاديمية، بهدف إعداد الطلبة لسوق العمل بكفاءة عالية. تم تطوير هذا النظام من قبل مؤسسة Pearson البريطانية ليقدّم برامج تعليمية تعتمد على التعلّم التطبيقي من خلال المشاريع، المهام العملية، ودراسة الحالات الواقعية. ويتميّز نظام BTEC بأسلوب تقييم حديث يعتمد على الأداء العملي بدلًا من الامتحانات التقليدية فقط، مما يساهم في تطوير مهارات التفكير التحليلي، العمل الجماعي، حل المشكلات، وإدارة الوقت. كما تمنح شهادات BTEC للطلبة فرصًا أوسع للالتحاق بالجامعات العالمية والاندماج في سوق العمل المحلي والدولي. يهدف نظام BTEC إلى بناء كوادر مؤهلة تمتلك المهارات المهنية والمعرفة التطبيقية التي تتماشى مع متطلبات سوق العمل الحديث.
الأهداف
تنمية المهارات
تنمية مهارات عديدة لدى الطلاب في مجالات متنوعة
اكتساب الخبرات
اكتساب معرفة وخبرات عديدة من خلال التطبيق العملي
التوجيه المهني
توجيه الطالب للدراسة مهنيا ونظريا لفهم دراسته بشكل أعمق
المنهج الدراسي
الصف العاشر (المستوى الأول والثاني)
تخصص تكنولوجيا المعلومات:
الصف الأول ثانوي (المستوى الثالث)
تخصص تكنولوجيا المعلومات:
الصف الثاني ثانوي (المستوى الثالث)
تخصص تكنولوجيا المعلومات:
المهارات المكتسبة
أمثلة على مشاريع التخصص
برمجة تطبيقات
برمجة العاب
تصليح المشكلات التقنية
كتابة المشاريع والعروض التقديمية
نظام التقييم
ماهو التقييم
هو اختبار ادائي لفهم طلاب البيتك لمواد تخصصهم، يجمع بين الملاحظات العملية، وتقارير أو طويلة عن مشاريع، وعرض تقديمي جماعي. النسبة العملية في هذا الإختبار يجب أن تكون أعلى من النظرية لإختبار فهم الطالب للمادة وكيفية التطبيق.
معايير النجاح
ملاحظات تعليمية
جميع تدريبات ودراسات البيتك تتم تحت إشراف معلم او مهندس مختص في هذا المجال
لا يأخذ الطالب شهادته اذا لم يلتزم بالأعمال المقدمة اليه
يوجد معايير نجاح توضح مستوى الطالب في فهم المادة الدراسية المقدمة
فريق المعلمين
الصف العاشر
الهام قطيفان
تكنولوجيا المعلومات
الصف الأول ثانوي
سحر الهرش
تكنولوجيا المعلومات
الصف الثاني ثانوي
أريج خرشيد
تكنولوجيا المعلومات
الصف الثاني ثانوي
ساجدة ابو رواع
تكنولوجيا المعلومات
التواصل: خولة، مرام - مكتب المدرسة
أسئلة متكررة
نقاط مهمة عن البرنامج
إشراف متخصص
جميع التدريبات والدراسات تتم تحت إشراف معلم أو مهندس متخصص في المجال
الالتزام بالأعمال
لا يأخذ الطالب شهادته إذا لم يلتزم بالأعمال المقدمة إليه
التقييم العملي
النسبة العملية في الاختبار يجب أن تكون أعلى من النظرية
معايير واضحة
معايير نجاح واضحة توضح مستوى الطالب في فهم المادة الدراسية